Боязнь насекомых, животных¹

Почему одни дети бояться насекомых, а другие нет? Много зависит от первой встречи, первого впечатления. Если в это время находящийся рядом взрослый выказывает спокойствие (удивление, радость), то эта реакция усваивается и ребёнком. Если малыш встретился один на один с насекомым, да ещё общая обстановка неприятная или незнакомая, то вполне могут появиться тревога, страх. 

Дети (и даже взрослые) также часто боятся лягушек, мышей и других мирных представителей фауны, которые никогда не нападут на человека и не причинят вреда.

Что делать?

Сначала надо выяснить, где и при каких обстоятельствах ребёнок впервые увидел «тараканище».  Затем спросить, как он выглядел, какого он был цвета, размера. Можно уточнить, пыталось ли насекомое напасть, укусить. Обобщив информацию, объясните ребёнку, что насекомое совсем не собиралось нападать, а само испугалось такого большого незнакомца-великана.

Далее можно материализовать насекомое, то есть изготовить его копию. Предложить ребёнку нарисовать, слепить, вырезать его из бумаги и т.д. Придумайте ласковое имя, какую-нибудь историю, например, о том, что он потерялся, ищет маму, папу, братишек, сестрёнок. При этом старайтесь, чтобы малыш трогал, брал в руки, гладил макет или изображение маленького существа.

Внимание!

Если ребёнок боится агрессивного насекомого или животного, например пчелу, собаку, - это «правильный» страх, он предохраняет от опасности получения травмы. Совершенно нормально сторониться жалящей пчелы, лающей собаки. Необходимо объяснить малышу, как себя вести в подобных ситуациях (не маши руками, сиди спокойно, постарайся отойти в сторону). В случае опасности поддержите его, продемонстрируйте готовность помочь, защитить.

Подводим итог, закрепляем результат.

Дальнейшие наблюдения за поведением ребёнка покажут вам, прошел страх или остался. Как правило, он проходит.

Если малыш заявляет, что боится повстречаться с ним, то дело здесь может быть в неуверенности в себе, в желании, чтобы взрослый всегда был рядом. Как правило, это вызвано отсутствием у ребёнка самостоятельности, что является следствием чрезмерной опеки со стороны взрослых.

1.Нагаева Л.Г. Преодолеваем детские страхи: Практическое руководство для родителей и педагогов. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2011.- 48 с.: ил. – (Серия «Ох уж эти детки! Секреты воспитания»).